Abre el siguiente vínculo y lee el texto sobre los torneos medievales
http://www.arteguias.com/torneosmedievales.htm
Una vez leas el texto sobre los torneos medievales, responde en tu libreta a las siguientes cuestiones:
1) ¿Cómo se entrenaban los caballeros?
2)¿Cómo surgieron los torneos?
3) ¿Qué tipos de armas se utilizaban? ¿Cómo se denominaban?
4) Haz un resumen sobre cómo funcionaban los torneos
5) ¿Qué otras modalidades de combate existían?
sábado, 26 de octubre de 2013
viernes, 18 de octubre de 2013
Una reflexión sobre la guerra y la estupidez
Este año trataremos en clase los textos de Camus, aprovechando que se conmemora el centenario de su nacimiento. Espero que os guste su reflexión sobre la guerra.
Cuando estalla una guerra, las gentes se dicen: “Esto no puede durar, es demasiado estúpido”. Y sin duda una guerra es evidentemente demasiado estúpida, pero eso no impide que dure. La estupidez insiste siempre, uno se daría cuenta de ello si uno no pensara siempre en sí mismo. Nuestros conciudadanos, a este respecto, eran como todo el mundo; pensaban en ellos mismos; dicho de otro modo, eran humanidad: no creían en las plagas. La plaga no está hecha a la medida del hombre, por lo tanto el hombre se dice que la plaga es irreal, es un mal sueño que tiene que pasar.
Cuando estalla una guerra, las gentes se dicen: “Esto no puede durar, es demasiado estúpido”. Y sin duda una guerra es evidentemente demasiado estúpida, pero eso no impide que dure. La estupidez insiste siempre, uno se daría cuenta de ello si uno no pensara siempre en sí mismo. Nuestros conciudadanos, a este respecto, eran como todo el mundo; pensaban en ellos mismos; dicho de otro modo, eran humanidad: no creían en las plagas. La plaga no está hecha a la medida del hombre, por lo tanto el hombre se dice que la plaga es irreal, es un mal sueño que tiene que pasar.
Albert Camus (extracto de La peste)
domingo, 6 de octubre de 2013
Primera actividad de lectura 3º de ESO (Geografía)
Del poeta árabe: Nizar Qabbani
EL
POEMA Y LA GEOGRAFÍA
En los países de Occidente,
amiga mía,
el poeta nace libre
como los peces en los extensos
mares
y canta
en el regazo de los lagos,
en los prados susurrantes
y en los campos de granados.
... Aquí
el poeta nace en un saco de
polvo,
canta a reyes de polvo,
a caballos de polvo
y a espadas de polvo.
Es un milagro
que el poeta convierta la noche
en día.
Es un milagro
que plantemos flores
entre asedio y asedio.
Nosotros no escribimos
-como el poeta occidental- poesía,
escribimos, amiga mía,
el acta de suicidio.
Una vez lo leáis, debéis escribir en vuestra libreta de clase una interpretación a dicho poema, atendiendo a las diferencias entre oriente y occidente a las que alude el autor.
Primera lectura para la asignatura de Ciudadanía
http://elpais.com/diario/2011/12/13/cultura/1323730805_850215.html
Una vez leído el artículo, habrá que realizar un comentario en esta entrada sobre qué entendéis por "El espíritu de la escalera"
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