Invictus

1) Elabora una breve biografía de Nelson Mandela

2) Valora la figura de Mandela como ejemplo de convivencia entre razas y culturas distintas

3) ¿Qué aspectos ves en la película que se relacionan con la sociedad colonial que estamos estudiando?

4) Busca información sobre los valores que el rugby trata de inculcar en sus jugadores y aficionados. Compáralo con otros deportes más practicados en España como el fútbol.

5) Describe cómo se ve en la película la influencia de la cultura británica en la población sudafricana.

6) Busac el poema "Invictus", cópialo en tu libreta y haz una interpretación del mismo

El extranjero

Tras la lectura de la obra de Albert Camus deberás reflexionar sobre los siguientes aspectos:

1) Personalidad del personaje. ¿Crees que es una personalidad común?

2) Analiza el fragmento del asesinato. ¿Por qué crees que lo comete?

3) Qué importancia tiene que el protagonista no llorase durante el funeral de su madre.

4) ¿Crees que se arrepiente de su comportamiento?

5) Valoración personal de la obra. Tu opinión.

Notas Finales

Aquí tenéis las calificaciones finales (no las del tercer trimestre, solo la final, que es la que importa). Historia en la columna de la izquierda y ética en la columna de la derecha. Aquellos que aparecen sin nota es porque se hallan en situación dudosa (entre el Infierno y el Mar Muerto). Si tenéis alguna duda podéis escribir a mi correo. Los alumnos de 4C no tienen puesta aquí la nota de Ética, pero la digo: todos tienen un 8, salvo Juanma Escudero que tiene un 10, pues es el único de la clase que ha leído el librito. Aquellos que tengan algo suspendido se les dirá cómo recuperarlo en los informes que se entregarán con las notas.

4ºC

Alonso Mayorga, Esmeralda de la Merced		Alonso Mayorga, Esmeralda de la Merced
Alonso Quiñones, María José		Alonso Quiñones, María José
Báñez Bornes, Inmaculada		Báñez Bornes, Inmaculada
Báñez Bornes, José Manuel		Báñez Bornes, José Manuel
Castro Gutiérrez, Gloria		Castro Gutiérrez, Gloria
Castro Saborido, José María		Castro Saborido, José María
Escudero Cabeza, Juan Manuel		Escudero Cabeza, Juan Manuel
Escudero Espejo, María		Escudero Espejo, María
González Coto, Lidia María		González Coto, Lidia María
Guisado Báñez, Manuel Jesús		Guisado Báñez, Manuel Jesús
Alumno/a	CSGH	Alumno/a
Liñán García, Adrián		Liñán García, Adrián
López Pastrana, Marta		López Pastrana, Marta
Perea Marchena, Cristina		Perea Marchena, Cristina
Pereila Rengifo, Valentina		Pereila Rengifo, Valentina
Román López, Andrea		Román López, Andrea
Soriano Alonso, Elena		Soriano Alonso, Elena
Tocino García, María		Tocino García, María
Valderrama Sola, Cristina		Valderrama Sola, Cristina
Valderrama Sola, Vanesa		Valderrama Sola, Vanesa
Valladares Sáez, Enrique Darío		Valladares Sáez, Enrique Darío
Alumno/a	CSGH	Alumno/a
Vergara Mateo, Nerea		Vergara Mateo, Nerea

 4ºB

Batista Bancalero, Amanda del Carmen			Batista Bancalero, Amanda del Carmen
Beato Gómez, María Eugenia			Beato Gómez, María Eugenia
Beato Moreno, María del Carmen			Beato Moreno, María del Carmen
Bermejo García, Antonio Manuel			Bermejo García, Antonio Manuel
Borrego Jurado, Carmen			Borrego Jurado, Carmen
Camacho Pacheco, Raúl			Camacho Pacheco, Raúl
Camero Borrego, Tomás			Camero Borrego, Tomás
Curado Caballero, Claudia			Curado Caballero, Claudia
Domínguez Herrero, Miguel			Domínguez Herrero, Miguel
Durán Cortés, Susana			Durán Cortés, Susana
Alumno/a	CSGH	EEC	Alumno/a
Galán Mena, Ana			Galán Mena, Ana
Galán Ortega, José María			Galán Ortega, José María
García Álvarez, Juan Manuel			García Álvarez, Juan Manuel
García González, María			García González, María
García Guijo, Martín			García Guijo, Martín
García Lugo, María			García Lugo, María
García Sánchez, Adrián			García Sánchez, Adrián
Gil García, Míriam			Gil García, Míriam
Gómez González, Clara			Gómez González, Clara
Gómez Jiménez, Carlos			Gómez Jiménez, Carlos
Alumno/a	CSGH	EEC	Alumno/a
Gutiérrez Méndez, Antonio			Gutiérrez Méndez, Antonio
Jiménez Fernández, Silvia Patricia			Jiménez Fernández, Silvia Patricia
Jurado Durán, María			Jurado Durán, María
Morato Otero, María Paz			Morato Otero, María Paz
Moreno Ramírez, María			Moreno Ramírez, María
Moreno Vázquez, Laura			Moreno Vázquez, Laura
Morón López, José Luis			Morón López, José Luis
Pérez Coto, Elena			Pérez Coto, Elena
Pérez Gómez, Heraclio			Pérez Gómez, Heraclio
Rodríguez Nadales, Yolanda			Rodríguez Nadales, Yolanda
Alumno/a	CSGH	EEC	Alumno/a
Ruiz Morato, María del Pilar			Ruiz Morato, María del Pilar
Ruiz Ramos, María			Ruiz Ramos, María
Sánchez Gordillo, Alejandro			Sánchez Gordillo, Alejandro

4ºA

Arahal Panal, Francisco Javier			Arahal Panal, Francisco Javier
Bernal Usagre, Emilio M			Bernal Usagre, Emilio M
Bernal Usagre, Marisma Nazaret			Bernal Usagre, Marisma Nazaret
Bornes Arenga, Carlos			Bornes Arenga, Carlos
Bornes Montenegro, Alejandro			Bornes Montenegro, Alejandro
Bornes Morato, Luis David			Bornes Morato, Luis David
Brito Domínguez, Jesús			Brito Domínguez, Jesús
Bucarat Gutiérrez, Adrián			Bucarat Gutiérrez, Adrián
Cruz Caballero, Marina			Cruz Caballero, Marina
Díaz Gallardo, Ángela			Díaz Gallardo, Ángela
Alumno/a	CSGH	EEC	Alumno/a
Domínguez Hueso, Raquel			Domínguez Hueso, Raquel
Espinosa González, Ana			Espinosa González, Ana
Galante Álvarez, María Ángeles			Galante Álvarez, María Ángeles
García Ponce, Francisco			García Ponce, Francisco
García-Baquero Serrano, Marta			García-Baquero Serrano, Marta
Guisado Moreno, Sandra			Guisado Moreno, Sandra
Hernández Lázaro, Jenifer			Hernández Lázaro, Jenifer
Herrera Domínguez, Manuel			Herrera Domínguez, Manuel
Lohaisa Muñoz, Iván			Lohaisa Muñoz, Iván
Montenegro Castro, Míriam			Montenegro Castro, Míriam
Alumno/a	CSGH	EEC	Alumno/a
Moudrik , Ouissal			Moudrik , Ouissal
Pichardo Jiménez, Juan Luis			Pichardo Jiménez, Juan Luis
Reyes Jiménez, José Manuel			Reyes Jiménez, José Manuel
Román Félix, María Rocío			Román Félix, María Rocío
Rubio Cano, Laura			Rubio Cano, Laura
Sánchez Romera, Kevin			Sánchez Romera, Kevin
Tejea Cortés, Laura			Tejea Cortés, Laura

De ratones y hombres

Una vez leído el libro, aquí tenéis la actividad

1) Relacionad el primer capítulo con el último ¿por qué ambos se desarrollan en el mismo lugar?

2) Escribe sobre la relación que mantienen los protagonistas

3) ¿Cómo valoras la decisión que toma George al final del libro?

4) Escribe tu opinión (tuya, no copiada de otro ni un resumen de Internet) sobre la obra, sé sincero, puedes criticar o encumbrar, piensa que el autor está muerto y no puede pegarte si te ve por la calle.

5) Busca información sobre el autor y habla sobre su otra gran obra Las uvas de la ira

Apuntes para la II Guerra Mundial

http://www.claseshistoria.com/2guerramundial/2gm/player.html

Aquí os dejo (arriba) el enlace donde encontrar los apuntes para terminar de preparar el tema. Del apartado "Fases" nos quedaría lo siguiente: OFENSIVA ALIADA (ofensiva soviética y la invasión aliada de Italia) y FIN DE LA GUERRA(derrota de Alemania y derrota de Japón).

Del siguiente apartado (LA PAZ) solo quiero que os centréis en los acuerdos de Yalta y Potsdam.

Y del último apartado (CONSECUENCIAS) os quito las "territoriales", las demás debéis leerlas, quedaos con lo más destacado (resumidlo en par de líneas cada una, por favor).


Una vez hecho este examen, procederemos a las recuperaciones. Si da tiempo, dedicaremos el final del curso a realizar un trabajo sobre el holocausto y los juicios de Núremberg. Veremos la película Vencedores o vencidos y trataremos de dramatizar en clase dicho proceso. Aquí tendréis una buena oportunidad para subir nota.

Para 4ºB dejo el enlace de los dos textos que entrarán como objeto de comentario:

http://www.claseshistoria.com/2guerramundial/textos/bernard-guerrarelampago.html

http://www.claseshistoria.com/2guerramundial/textos/hitler-invasion-polonia.html

Dans la maison

1) ¿Cuál crees que es el tema principal de la película: la relación alumno/ profesor, la necesidad de escuchar historias que nos entretengan, el amor,etc?

2) Según tu opinión ¿qué crees que es real y qué inventado por Claude para contentar a su profesor?

3) ¿Cómo valoras el comportamiento del profesor? ¿Por qué piensas que quiere ayudar al alumno a seguir escribiendo?

4) ¿Qué te parece la familia de los "Rafa"?

5) Expresa tu opinión sobre los uniformes dentro del sistema educativo. No vale con decir: "po a mí no me gustan", hay que razonar y argumentar el porqué de las cosas (y no vale poner: "No me gustan, ¿por qué? porque no).

La vida es Bella

1) Busca información sobre cómo fue la persecución a los judíos dentro del régimen fascista italiano.

2) Realiza un resumen de la película.

3) Que similitudes encuentras entre el personaje protagonista (Guido) de esta película y el personaje de Atilio (El tigre y la nieve).

4) ¿Cómo valoras el comportamiento de Guido respecto a su hijo? ¿Crees que es irreal?

El tigre y la nieve. Tarea

1. Buscad información sobre el conflicto de Iraq: fecha, países implicados, causas, controversias, etc.

2. ¿Qué nos enseña el personaje de Atilio (el protagonista) sobre la vida?

3. Destaca algún aspecto o escena que te haya gustado especialmente.

Calificaciones examen Tema 2.2 : Restauración y Congreso de Viena

Aviso: faltan las notas de los alumnos de 4ºA que realizaron el examen antes que el resto de sus compañeros, olvidé los exámenes en el instituto...lo siento.

En general los resultados son decepcionantes ante un examen tan fácil, salvo 4ºB que, quitando pocos alumnos, la mayoría alcanza la nota máxima para este examen (9).

Eso sí, me habéis alegrado la Navidad con respuestas como la que sigue: PREGUNTA ¿Qué cuatro puntos se acordaron en el Congreso de Viena? RESPUESTA La Coruña, Ourense, Lugo y Pontevedra. O hablar de Rafael el Griego en lugar de Rafael de Riego o el Rey de España Fernando XIX, en fin...

Arahal Benítez, Francisco

Arahal Panal, Francisco Ja

Bernal Usagre, Emilio M   1

Bornes Arenga, Carlos  2

Bornes Montenegro, Alejandro

Brito Domínguez, Jesús   1

Bucarat Gutiérrez, Adrián   5

Díaz Gallardo, Ángela  2

Espinosa González, Ana

Galante Álvarez, María Ángeles

García Ponce, Francisco

García-Baquero Serrano, Marta

Guisado Moreno, Sandra  5

Lohaisa Muñoz, Iván    4

Montenegro Castro, Míriam  1,5

Pichardo Jiménez, Juan Luis   7

Román Fernández, Francisco

Sánchez Romera, Kevin    1

                                                              

                                                        4ºB

Batista Bancalero, Amanda del Carmen    9

Beato Gómez, María Eugenia  9

Beato Moreno, María del Carmen  9

Bermejo García, Antonio Manuel  8,5

Borrego Jurado, Carmen   9

Camacho Pacheco, Raúl  9

Camero Borrego, Tomás  9

Curado Caballero, Claudia   9

Domínguez Herrero, Miguel  5

Durán Cortés, Susana  10

Galán Mena, Ana   8

Galán Ortega, José María  2,5

García Álvarez, Juan Manuel   9

García González, María  3

García Guijo, Martín   9

García Lugo, María    10

García Sánchez, Adrián   9

Gil García, Míriam   8

Gómez González, Clara  9

Gómez Jiménez, Carlos   9

Gutiérrez Méndez, Antonio   9

Jiménez Fernández, Silvia Patricia   10

Jurado Durán, María   9

Morato Otero, María Paz    10

Moreno Ramírez, María  IKEA

Moreno Vázquez, Laura   9

Morón López, José Luis  3

Pérez Coto, Elena    9

Pérez Gómez, Heraclio     7

Rodríguez Nadales, Yolanda   10

Ruiz Morato, María del Pilar    9

Ruiz Ramos, María  9

Sánchez Gordillo, Alejandro 8,99

                                                               4ºC

Alonso Mayorga, Esmeralda de la Merced  2

Alonso Quiñones, María José   AVON

Báñez Bornes, Inmaculada   1

Báñez Bornes, José Manuel    5

Castro Gutiérrez, Gloria    5,5

Castro Saborido, José María   9

Escudero Cabeza, Juan Manuel    10

Escudero Espejo, María    8

González Coto, Lidia María   1

Guisado Báñez, Manuel Jesús

Liñán García, Adrián    3,5

López Pastrana, Marta   2,5

Perea Marchena, Cristina    4

Pereila Rengifo, Valentina    3

Román López, Andrea    9

Soriano Alonso, Elena  5

Tocino García, María    2

Valderrama Sola, Cristina   -

Valderrama Sola, Vanesa    -

Valladares Sáez, Enrique Darío   4

Vergara Mateo, Nerea    3